為推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，加快少數(shù)民族人才培養(yǎng)，自去年云南迪慶藏族自治州、怒江傈僳族自治州實(shí)行14年免費(fèi)教育以來(lái)，云南多縣也對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行了高中免費(fèi)教育，加大了對(duì)極度貧困地區(qū)和特殊地區(qū)的教育扶持力度。（《中國(guó)青年報(bào)》10月11日）

“讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來(lái)”這曾經(jīng)是農(nóng)村寒門(mén)子弟堅(jiān)定不移格守的信條，也曾鼓舞著無(wú)數(shù)寒門(mén)子弟“躍出龍門(mén)”，打破階層固化。然而，在近十多年中，這一信條卻屢受挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。曾記否，幾年前，一個(gè)教師的帖子：“做了15年老師我想告訴大家，這個(gè)時(shí)代寒門(mén)再難出貴子！”像一枚重級(jí)炮彈震動(dòng)了國(guó)內(nèi)媒體，引來(lái)了一場(chǎng)巨大熱議，旋爾一篇《寒門(mén)難再出貴子》更是掀起一場(chǎng)颶風(fēng)，把熱議推向了高潮。也難怪，高考資源的不均衡以及很多農(nóng)村子弟因?yàn)榧彝ヘ毨В瑹o(wú)力承擔(dān)學(xué)費(fèi)而放棄高考，從而也導(dǎo)致了其他的向上通道也越來(lái)越窄?！昂T(mén)難再出貴子”——真切反映了當(dāng)前東西部（城鄉(xiāng)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍不平衡和教育資源分布不均、不公的問(wèn)題。

針對(duì)上述這一問(wèn)題，國(guó)家出臺(tái)幫扶政策——十三五國(guó)家藍(lán)圖契合民眾關(guān)切教育:普及高中教育,寒門(mén)子弟免費(fèi)讀。全國(guó)各地更是針對(duì)農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)難、上重點(diǎn)大學(xué)更難的現(xiàn)象，實(shí)行政策上的傾斜：增加農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)特別是上重點(diǎn)大學(xué)的比例，維護(hù)農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的需要，促進(jìn)社會(huì)公平，打破“寒門(mén)難出貴子”的“魔咒”，幫寒門(mén)學(xué)子圓重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)，因此說(shuō)“云南多縣也對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行了高中免費(fèi)教育，加大了對(duì)極度貧困地區(qū)和特殊地區(qū)的教育扶持力度”，完全是貫徹了“十三五國(guó)家藍(lán)圖”，把教育的脫貧攻堅(jiān)落到實(shí)處，可以說(shuō)云南走在全國(guó)的前列，值得肯定和點(diǎn)贊。

農(nóng)村教育的落后，“寒門(mén)難出貴子”的原因諸多，但歸根結(jié)蒂還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，云南對(duì)寒門(mén)子弟進(jìn)行教育扶貧，讓他們能免費(fèi)上高中，這確實(shí)是精準(zhǔn)扶貧的體現(xiàn)。當(dāng)然，全國(guó)各地需要教育扶貧的地方很多，在當(dāng)前和今后很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，國(guó)家和地方政府應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)定不移的實(shí)施“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略，關(guān)注和重視“三農(nóng)”問(wèn)題，還要繼續(xù)在改革教育體制、完善相關(guān)制度上下功夫，想法子、出實(shí)招促進(jìn)農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。這樣才能早日破解“寒門(mén)難再出貴子”的魔咒，實(shí)現(xiàn)“山溝溝里鳳凰頻飛”的美妙之景。

（作者簡(jiǎn)介：林日新，系湖南省武岡市灣頭鎮(zhèn)人，中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師。）

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